基础德育教育。社会的现代化发展要求我们不断加强以日常行为规范和人性情感等内容为主的基础德育教育，这在提高学生的认知水平，提高学生基本规范，进一步明确如何做一个新时代的社会主义，进一步明确在日常生活中如何做一个合格向上的健康人，有着非常重要的意义。
本学期我校德育工作将以《20**年版中小学生守则》及《中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》为指导，认真贯彻落实“为每一个学生的发展提供良好教育，为每一个学生的个性发展打好基础”的办学，结合上级有关文件，从学校实际出发，狠抓班主任队伍管理和学生的行为规范养成教育，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
全年安全无事故，将每一个学生培养为合格素质的xx人。重点是狠抓仪表、文明礼仪、卫生习惯等具体小事促学生良好行为规范进一步养成和持续进步，同时强化个别生。
1、德育队伍建设进一步加强，完善管理机制，综合素质评定工作平台深入;健全九年一贯制学校德育工作体制，以年段和以团队为基本单位的两条德育管理网络，特别是团队工作进一步发挥，强化学生管理。学生会、各种学生、协会起到应有作用。
(3)加强环保教育，绿化教育，卫生教育。本学期制定并开始实施全校护绿保洁制度，以每月第一周为卫生周，确实开展护绿保洁工作，使学校在绿化和卫生工作方面进一步取得新发展，为争创xx省绿色学校奠定基础。
(4)同时结合开展学生心理健康教育 ，争创心理健康教育实验校;三位一体教育网络形成方面要有新突破。重点是关工委，校外德育建设。
(5)以各种纪念日为平台开展德育活动。教师节、国庆节、建队节、孔子诞辰日、“12、9”运动及各种纪念日。
(6)推进德育课程化，继续开发《xx文化》、《国学》系列校本课程，抓好抓实养成教育，培养学生良好的学习、生活习惯。
3、学校安全工作。发挥三防作用。特别是人防：发挥保安作用，组织学习相关制度，明确具体要求，有效的加强了学校门卫管理，同时进行夜间巡查，进一步确保校园安全工作。技防：安装全球眼(学生安装3个全球眼，对全校公共范围、中学教室走廊进行全覆盖)
4、学校宣传方面：加强宣传氛围，加强校园网建设。出好、管好校刊和校园网。积极向上级加强对外宣传报道。
1、每周举行升旗仪式。对学生进行思想品德教育、法制教育、爱国主义教育和养成教育，总结常规管理情况。努力做到升旗内容规范化、制。
2、值日导师制度，做好值日工作。努力提高值日教师、值日学生的责任意识、管理效率意识，使值日的岗位遍布学校的每一个角落并成为实验中学的一道亮丽风景，为学校的教育教学秩序保驾护航。
3、开展规范礼仪主题活动。以《小学生日常行为规范》、新版《中小学生守则》为行为准则，通过参加升旗仪式、开展“新学期新打算”等主题班会、每日早会、常规评比、“好习惯伴我快乐成长”等方式狠抓仪表、文明礼仪、卫生习惯等具体小事帮助学生养成良好的行为习惯和思想，时时处处为班级、学校着想，时时处处严格要求自己，努力把本班创建为文明班级，并力争做一个文明学生，并且贯穿整个学期。
4、定期搞好班主任培训工作。每月召开一次班主任例会，每月定期汇报交流与学习培训相结合，对教育、班级管理中的一些问题进行探讨，促进班主任老师互相学习、取长补短。预计每学期召开一次班主任工作经验，以促进班主任工作的共同进步。
1、本学期继续发挥德育工作主渠道的作用，组织学生学习新版《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等内容。开展“学新规范，扬新风采”日常行为规范教育。从开学第一天抓起，贯穿全年，树立典型，以点带面。尤其对一年级和七年级起始年级更要加大教育力度。
2、认真做好每周一及重大节日举行的升国旗仪式及国旗下的讲话工作。利用国旗下培养师生爱国情感，帮助学生树立远大理想，促进良好校风。
3、结合“和培育民族月”活动，结合庆祝新中国成立66周年、少先队建队66周年、纪念“12·9”等开展主题活动，对学生进行爱国主义、传统教育、中华传统美德教育。
4、教育。本学期继续开展教育活动，就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激。通过开展庆祝第31个教师节系列活动、节活动、主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会。
5、通过学生并在日常行为中践行《规》等国学内容，从中汲取精髓，将中华传统美德、伦理内化为自觉行为，践行到学习和生活当中，营造一个积极、和谐、向上的教学氛围。
6、建立“学校-家庭-社区”共同育人的德育网络体系。形成未成年人教育系统的合力。每学期召开1次学生家长会，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。与社区和家长互通信息，了解掌握学生在校外的思想和行为现状，形成学校、家庭、社会齐抓共管机制，使学生的管理始终不游离于网。与有关部门配合，治理校园周边。
7、强力推行全员德育制。加强班主任队部建设，全面推进教师的教育和自主学习，政教处、年段牵头，以班主任为中心，科任教师全部参与，尊重学生，做好每一个学生的思想教育工作，将对每一个学生的教育任务具体落实到每一位教师，培养学生良好的品德、健全的人格和健康的心理。树立师德典型，创造、平等、和谐的师生关系。
8、每班每两周必须召开一次主题班会。充分发挥学生的主体作用，让全体学生自主参与，提高班会的教育功能。主题班会做到形式灵活、内容丰富、记载详实，材料存档。加强学生教育和自主学习。
9、狠抓养成教育。培养学生良好的生活习惯，学生乱花钱，乱扔垃圾现象，杜绝说的现象。在综合评比的基础上，进行有针对性、阶段性地强化训练，检查。并及时反馈，发现问题，及时解决。
10、加强劳动教育。组织学生参加一些公益劳动，培养学生的劳动观念，增强劳动意识，学会参与社会实践。
11、9月份开展学校文化节活动 ，教室前方应悬挂国旗，班级内社会主义核心价值观，有班级公约、学习园地等，并由校级领导、中层干部等组成的评委团进行评比，将校园文化建设工作落到实处，以加强我校班容和宿舍内务建设，优化学习，促进班级德育管理规范化、制。
1、开设法制教育课。充分发挥共建单位及法制副校长的作用，针对当前部分青少年法制观念淡薄，青少年刑事案件屡有发生的情况，结合一些实际案例讲授法律常识，以增强广大学生的法制观念。
2、聘请法制副校长或警校共建人员作为法制教育员。配合学校做好法制教育工作，为学生每学期作1-2次法制教育报告。
3、利用聊天、谈心和网络等方式，积极开展心理健康教育活动，心理咨询室面对广大师生全年。我们愿意为每一个需要帮助的人一扇窗，洒进阳光，创造温馨与和谐。
1、将安全教育工作纳入《学校工作计划》中。开学初，政教处、年段、班主任将安全教育工作列为《学校工作计划》中的一项重要内容，签订责任状，期末将安全教育工作做好总结，并纳入量化考核中，安全工作实行“一票否决制”。
2、利用好升旗仪式、班会和专题的法制教育报告搞好安全教育、珍爱生命教育。强化交通安全、食品卫生安全、网络安全、课堂安全、消防安全和人身安全教育工作。
根据《中小学德育纲要》及xx区教育局对学校德育工作的总体要求,结合我校实际，制定我校2015年秋季学期德育工作打算。
1、强化师德、师风建设，联合校本培训内容，加强教职工学习力度。采用多种情势，组织全校教职工认真学习《任务教育法》、《中小学老师职业标准》、《国民建设实行纲领》、《xx市中小学先生“十不准”》等相干划定，加强师德规范教育，坚定杜绝和变相学生及其它有违师德事件的产生，在学生、家长、社会见前建立良好的师德形象。
2、开展关爱教职工活动，全力改良校点教师的工作、生活前提，引领教师树破高贵的精力寻求。关怀、关爱生病住院教职工，把暖和送到教职工心中。
3、抓好共青团工作，通过举办团组织活动，凝集教职工特殊是青年教职工的思维，营造积极向上的思惟氛围。
1、以少先队组织为龙头，以少先队活动为载体，开展少先队主题教育活动，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯串对学生的思想品格教育。
2、以校园文化为载体，构建特点校园文化，创设德育氛围，踊跃开展爱国主义、群体主义等教育活动。
5、“寓德于教”、“全员育人”，加强学科浸透，施展德育主渠道的作用，结合课程，把和培养民族的教育贯穿于课堂教养之中，在领导学生学好各门作业的同时，受到民族的教育和熏陶。
1、依据学校实际，进一步订正和完善合乎我校实际的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和发明性。如《学生日常管理制度》，《班主任培训制度》,《班主任考核制度》，《优良班级评比制度》，《优秀学生干部评比制度》等。
3、抓好班级文化建设。做好班级文化的工作，按期出好主题黑板报并进行检讨评选，通过黑板报构成良好的校园文明气氛，对学生进行陶冶教育。
抓好学生生涯习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锤惯、学习习惯、来往习惯的养成教育。勇敢管理，严厉要求，不懈地抓好学生的养成教育。
要抓“四点四会”：即以对自己负责为出发点,会聚爱心;以对家庭负责为基点,造就孝心;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为至高点,铸就忠心，培养对本人、对别人、对社会负责的人。
全部教职工要高度器重学校保险工作,树立“安全第一”的观念,狠抓学校安全教育工作。要结合各校点的实际情形，应用周会、班会、红领巾站、红围巾岗、课堂教学和学校各种活动开展安全教育，防患于未然，和谐配合相关部分做好学校周边的整治，确保学校平安工作十拿九稳。
加强法制观点,进步教职工以及学生的法律素养。制订和完美学校规章制度,实现学校依教，教师依法执教、依法施教。自动联系学校法制副校长，通过法制教育课、法制宣传栏、板报、校园、国旗下的报告等形式对学生进行法制宣传教育。
利用各种留念日对学生进行教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的，在活动中融入诚育。
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