教师个人年度述职报告(一)
尊敬的各位评委：
大家好!我叫，今年46岁。2015年大本毕业，学士学位。任教2015年曾担任初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组员、县级兼职教研员等工作。现任县级研究性学习学科兼职教研员和市级和国家级科技员，。2015年被评为中学一级教师。现申报中学高级教师职务，述职如下：
一、 教育方面：
服从领导，踏实工作，耐心做学生思想工作。3-2015年分别被评为校级“三育人”先进个人、校级优秀教师、校级师德教师。2015年、2015年教师业绩考核为优秀。2至6被评为县级教师。2015年获得中国经济咨询中心，教育研究院颁发的教育成就。
二、教学方面：
2015年获得生物学科第四届“双优课”县级一等，2015年说课县级一等，教学软件县级二等。
3、2015年教学设计3次被评为校级一等。2015年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等、县级二等。2015年参加县级教师举办英特尔未来教育信息化教学设计大赛获得县级二等。2015年课件县级三等。4至6学年，指导《燕山植被调查》科技实践活动，获得科技大赛市级三等。2015年代表我校、我县的新课程教学在渔阳宾馆参展。2015年成为天津市青少年科技教育协会会员，承担天津市青少年科技工作。67学年度获校级优秀教案。2015年博客，被评为县级优秀博客，填补了我校的一项空白，受到校领导的表扬。7至8连续两年科技大赛有两名同学获得市级一等，2015年至今发动了全国举办的节水、节粮、和节约纸张的大型科技活动，了大量真实可靠数据资料，使我校在 上网上有名。2015年第六届“双优课”县级三等。7至9参加了县级以上初中生物课堂训练，单元测验的出题工作。2015年9月起从事生物教学和实验室管理工作，兢兢业业，，虽然我身患高血压，糖尿病，但仍坚守在工作第一线配合学校和教师很好完成了教学工作和上级各类检查工作，受到领导好评。
三、教科研方面：
2015年，有人生格言发表，2015年被评为我校教研教改积极，2015年至今承担了两项县级课题的研究并参加了四项县级以上课题的研究和整理工作，有四项课题结题。撰写多篇论文，其中获得国家级两篇，市级三篇，县级一等三篇，二等7篇，三等3篇。2015年《信息技术与学科整合的研究》教科研被评为县级一等。2015年教学叙事案例获市级三等。2015年至2015年从事《科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透》国家级课题研究过程中，撰写的论文先后获得市级三等，国家级一等。2015年承担《中学研究性学习与中学学科教学的教学策略》县级教师课题研究，撰写的论文于2015年1月获得中国教育学会、中国教育学刊社等单位举办的征文大赛全国一等 。
述职完毕，谢谢大家!
教师个人年度述职报告(二)
回顾近一年来的学校工作，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我工作在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己工作能力有限，为老师们、为这个集体做的事情太少了。思来想去，作以下几个方面的汇报:
一、努力学习，不断提高自身思想素质和理论水平。
1、是认真学习十七大，上与保持高度一致，坚定主义理想和。
2、是学习新修订的《义务教育法》、《劳动合同法》等法律法规，不断增强法律意识。
3、是学习理论，尤其是教育教学理论。不论工作多忙，时间多紧，都会挤时间广泛阅读管理类、教育教学类、人文类书籍阅读《中小学管理》、《教师博览》、《福建教育》、《教学月刊》等。同时，还要积极参加各种教育教学的培训和活动，努力使自己的教育教学理论，做到使自己的管理工作、教育教学工作富有理论指导。还利用假期参加函授，目前正在中文本科。通过学习使自己不断吸收先进教育思想和教学，丰富自己的人文素养，提升教育教学管理能力。
4、向他人学习。三人行必有我师，在组织工作，开展活动前，我经常向班子、老教师请教，向有办学经验的兄弟学校校长请教，取他人之长补己之短，可少走弯，少犯错误。
二、扎实工作，爱岗敬业。
作为年轻校长，意味着经验不足，但我牢记古训“业精于勤”“勤能补拙”， “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的这句话，我也牢记在心。工作中，时刻提醒自己，要正正，坦荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业，为努力办好使人民群众满意的民族教育而不懈努力。
1、我天天早出晚归，深入了解每个班级、每个学生的情况。担任值日组长，深入一线管理，课间经常在各个角落巡视，及时发现问题、解决问题。教研组活动，我经常亲自参加，深入课堂听课，把握每个班级的教学状况。重视经验总结，撰写的德育论文获学区二等、瑞安市三等。
2、站在教学第一线。这一年来，在完成学校管理任务的同时，每周兼课6-7节，任教科学、体育两门学科，认真完成教学工作，批改作业认真及时，教学质量保持优秀。同时身兼数职，还负责学校的学籍管理、政工人事等工作。可以说是杂务缠身，千头万绪。我总是积极面对，从未怨天尤人。
三、以人为本、真抓实干，各项工作有了新进展。
1、改善办学条件。作为升格小学，办学条件的改善迫在眉睫，升格后，市局拨给我们三万修理费，利用这笔经费完成了线和电风扇安装，消除了安全隐患，改善了学习;共添置了1副的课桌椅，3台语言教学机;门窗更新、围墙建设等正在争取教育局予以落实。
2、制定、落实教学常规制度。制定针对性、操作性强的《教学常规管理细则》，明确计划、备课、课堂教学、批改作业、后25%学生措施、评价等方面的要求。每学期，处、教研组长定期或不定期对各位教师的教学计划、备课、作业进行检查，每学期3次以上，并及时反馈，面对面提出整改意见。
3、是加强教师业务培训，促进教师专业化成长。学校升格后，教师外出学习、培训机会将大大增多，我校安排专项经费用于教师的外出学习培训，为教师的发展创造机会。全年由学校出资共选送2人次去上海学习，1人次参加温州市班学习。
4、以少先队活动为载体，开展思想教育，寓教育于活动之中。认真贯彻落实《中央关于进一步加强和改进未成年人思想建设的意见》，抓好和培育民族月教育、安全教育周、诚育、基础文明养成教育、心理健康教育、读书节、科技节等活动。
5、安全工作落实到人，确保不发生安全事故。
(1)以创建平安校园为契机，开展了“四个一”安全教育活动:一次安全法制、一次消防安全演习、一期安全法制黑板报、一节安全法制班会课。
(2)建立了学校安全工作责任制，签订安全工作责任书，校长是学校安全工作的第一责任人，大队员是具体责任人，科任教师是每节课的安全责任人、班主任是班级安全管理工作的责任人、每一个工作岗位的人是岗位安全的责任人。
(3)针对实际，把交通安全放在突出，安排值日教师管理校门口，教育学生进出校门要“一慢二看三通过”，确保进出校门的安全。
四、廉洁自律，时时处处从严要求自己。
1、在学校事务管理中，一贯集中制原则，严格执行财经制度，不以权谋私，不独断，始终以集体利益为主，从大局利益出发。
2、廉洁自律，率先垂范在学校力导节俭之风，不搞形式主义，不搞铺张浪费，尽量把有限财力用于学校的发展上。
五、不足之处:做事方法不多，眼界不够开阔，要加紧学习;对新生问题度不高，缺少应对措施;表达能力有待提高，不善于做思想工作等。
请大家多提意见，谢谢。
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