小学科学教师述职报告_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。小学科学教师述职报告转眼，又是一年即将结束。总结这一学年的工作，我心中经常在 反思，我所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做 些什么。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，
小学科学教师述职报告转眼，又是一年即将结束。总结这一学年的工作，我心中经常在 反思，我所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做 些什么。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，小 学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这 个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业 业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的 榜样作用使我意识到师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求 进步才能让自己不仅只成为这里的一员， 也会在将来的某一天成为这 里的骄傲， 为学校和精心栽培我的领导、 老师们交上一份满意的答卷。 下面我从以下几个方面进行述职： 一、课堂教学方面： 在教学的过程中， 学生是主体， 让学生学好知识是老师的职责。 因此， 在教学之前，贯彻《九年义务教育科学教学大纲》的，认真细致 地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材， 不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养小组合作探究”教学 实验专题。积极进行教学。 1、做好课前准备：上课之前，我会提早准备充足的实验材料和教 学课件、视频资料等，严格执行学校的相关、制度，如不随意调 换课， 候课等。 实验教学中我要求学生先清楚怎样做实验， 如何记录， 然后分组实验或个人实验。 非实验课我通常要学生先自己阅读课本和 作业本上的图文资料，然后提一些问题，大家小组合作来进行讨论。 2、认真应对课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动 学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同 时， 激发学生的情感， 使他们产生愉悦的， 创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注 意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励， 多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高 他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中 一门有趣、重要的学科。我把 知识与学生的生活相结合，为学生创 设一个富有生活气息的学习情境，同时注 重学生的探究发现，引导 学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实 践的同时，也 不忘时刻反思自己的教学行为。 3、课后积极了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况， 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯， 学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生 的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。注意分层 教学，为不同层次的学生进行相应的，以满足不同层次的学生的 需求，同时加大了对后进生的的力度。对后进生的，并不限 于学生知识性的，更重要的是学生思想的，提高后进生的成 绩，首先解决他们的，让他们意识到学习的重要性和必要性，使 之对学习萌发兴趣。这样，后进生的，就由原来的简单、强 制学习到自觉的求知上来。 二、师德方面： 1、对待学生：做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生 的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学 生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有 信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时 机，给学生春风沐浴般的教育。平等的对待每一个学生，让他们都感 受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手， 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学 生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批 评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。 2、对待同事：在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格， 大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形 成自己的教学风格，使自己的教学水平不断提高。 3、遵守学校规章制度，注重自身的提高，待人真诚和，努 力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为 个人的私事耽误工作的时间， 并积极运用有效的工作时间做好自己分 内的工作。 三、自身业务学习方面： 在学校积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问， 博采众长，提高教学水平。在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被 淘汰的紧迫感受， 要为自己充充电， 特别是作为一名小学的科学教师， 在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科 学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上 时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自 己多看些杂书了， 在头脑中多储备一些知识， 这样面对学生的难题时， 能够坦然相对。 另外，积极主动争取外出听课、学习的机会，以学习外校优秀教师和 专家的先进， 感觉在教学上， 在自己的教学中为断实践， 不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维。 作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下 的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能 取得更大的成绩。一份耕耘，一份收获，今后，我决心发扬优点，改 正缺点，努力改进教学方法，为教育事业贡献自己的一份力量。
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