多年的初中英语培训经验告诉我，初中英语三年想要学好，每一个阶段都很重要。有些学生天真地认为初一和初二英语稍微学学就行，到了初三再发力。殊不知初中英语每一年都有不同的学习目标和任务，浪费了其中任意一环，都需要以后加倍学习才能有收获。从初中英语单词、初中英语语法到初中生听说能力的培养，都需要初中生有一个明确的学习计划，才能把握好初中英语三年，为以后高中英语学习铺好一条康庄大道。
刚从小学进入初中英语学习，肯定需要一个过渡期和适应期，毕竟初中英语和小学英语相比，学习难度上了一个等级。所以初一学生最好要做一个全面的英语学习计划，如果你不知道如何学，可以参考以下几个方面：
初中英语单词的积累常重要的，初一学生大概需要记忆的单词在2000以下。从老师角度来说，记忆初中英语单词，要学会使用科学方法，现在有很多可用性很强的单词记忆方法，比如说归类记忆、趣味记忆、规律记忆法等等，或者记录下来，每天反复记忆和默写。老师的作用也只能起到督促，如何记忆好初中英语单词还是要靠学生记忆。
从老师教授初中英语语法角度来说，一般课上无法用全英文来教学语法，老师只能多用实例，让学生在语境中多体会语法的功能。初一学生如何重点学习初中英语语法呢？
有一个良好的英语学习习惯对初中生来说非常重要。上课做笔记、课后错题集等等，有助于培养良好的英语习惯。
初二英语学习是初中三年最关键的一年，承上启下，基本初中英语所有重要的知识点在初二这一年都会结束，所以在初一英语的基础上，初二英语学习应该更加注重丰富性和提高能力：
初中英语（）口语一般都会被老师和家长们忽略，但到了高中就会发现，在初中阶段将口语好，对以后的高中乃至大学英语学习都有极大的促进作用。课后或者平时在家多读书，大声念出来，不要因为说得不标准就不读书了，可以找一些适合初中英语学习的软件和网站。
写作要求会越来越高，所以为了提供写作能力，在平时最好多多阅读英语书籍，关注英语新闻，学习一些地道的英语用词和英语表达。
作为学生还是要考虑到考试。初三英语就不应该急着提高英语能力，而是专心复习掌握整个初中英语阶段的知识点。
在这一方面，老师肯定会帮助学生复习。学生要做到的就是能够查漏补缺，针对性改进自己的薄弱环节，找出初中英语学习的重难点。
听说读写一个都不能落，做好这四个方面，金榜题名大有希望。找一些中考复习材料，强化，千万不要忽视听说。学会总结和归纳，提高复习效率。