顾顺章灭门案
“十二五”是我国全面建设小康社会，深化，加快经济发展方式转变，建设创新型国家的攻坚阶段，因此，教育部提出把加强原始创新作为主攻方向。教学思，教学形式，教学软硬件的创新是院校响应教育部“十二五”规划，提升创新能力的重要途径。也是培养创新人才的必经之。
新中国成立以来，我国教育事业得到了不断的发展进步，而也为中国的教育事业带来了新鲜的动力和方向。然而，在不断发展提升的同时，我国的教育事业也遇到了种种困境和难题。在硬件和师资力量普遍得到提升的现今，院校的理论教学遇到了前所未有的瓶颈，传统的思维模式和教学方法已经很难激发教师的创新思维;而理论教学与实践操作相脱节的状况也日趋严峻，学生实践能力的提升困难重重。
目前，我国有四成以上的企业存在着严重的人才短缺，应用型、创新型人才的缺口更是不断扩大，众多企业面临着“招人难”的尴尬局面;然而，与此同时，应届生的就业率却不断下降，“就业难”成为了毕业生面临的最大困境。企业人才短缺与院校毕业生就业率下降的矛盾已经成为影响社会和谐和经济协调发展的焦点问题之一，而究其原因，在于学校的教育重理论而轻实践，学生普遍缺乏动手能力，人才的培养与企业的需求产生了严重脱节。
本次大赛由中国教育创新研究院和深圳市国泰安信息技术有限公司共同发起组织，联合了国内上百所财会类院校(本科、高职)、著名会计师事务所、大型企业及全国知名，引进先进的SuperForm财会实训教学开发平台，将通过不懈努力，把本次大赛打造成中国教育界、财会界、创新领域最受瞩目的品牌大赛;将为全国财会教育第一线的教师提供交流沟通的平台，集众之长，拓展财会教学思，推动教学模式;将对各财会类院校应用教育体系建设、学生学习主动性、学生实践能力培养，以及校企合作的发展探索，具有重要的推动和探索意义。具体如下：
通过提供最先进的SuperForm财会实训教学开发平台，让各院校老师与先进实训教学软件和教学方法零距离接触，打破教师的思维桎梏;而先进的SuperForm财会实训教学开发平台，以及来自教育软件研发专家的指导，为财会类院校老师提供实现创学思、先进教学方法的工具和平台，推动财会教学模式的。
以大赛为桥梁，促进社会专家学者，企业财会人员与专业老师，在校学生进行积极的互动，向院校老师展现最真实的财会人才市场需求，丰富老师的教学思和教学资源，使财会教学活动紧跟当今财会发展动向，促进财会学科建设，推动以市场为导向的应用型财会教育体系的建立。
依托大赛的平台，为各院校老师提供沟通交流的机会，碰撞思维火花，激发创新动力;而大赛师生共同参与、软件师生共同设计的形式，能够极大地提升学生的积极性和主动性。在大赛期间及大赛结束后，各老师能够保持交流互动和信息共享，提升教学质量和创新能力;学生也能用更积极主动的态度去学习和思考。能够极大提升财会教学模式的创新和教学质量的提升。
大赛设计的软件将以财会实训教学为主题，以创学模式为重点。实训软件的设计过程，以及日后院校对大赛主办单位赠送的实训软件、院校自主设计的教学软件的使用，能够极大地拓展院校实践教学的途径，提升院校实践教学实力，增强毕业生实战能力，从而促进毕业生的就业，为院校和毕业生的长远发展打下良好的基础。
财会实训教学软件的设计过程，不仅仅是教学思的创新过程，也是校企合作，联合开发的过程。通过大赛，能够有效建立起全国各高校、大型企业与的良好对话与合作关系，从而为院校的发展带来新的契机。而院校自主设计的财会实训教学软件，也能够为院校带来一定社会及经济效益，推动教育事业的长远发展和可持续发展。
本次大赛面向全国所有财会类院校(含大学、高职)的财会专业教师及学生，为全国财会类教师和学生提供一个设计制作个性化财会实训教学软件的平台。
通过先进的SuperForm财会实训教学开发平台，让各院校老师与财会实训教学软件和教学方法零距离接触;
院校自主设计的个性化财会教学软件，以及大赛主办单位赠送的财会实训软件，能够在赛后极大地提升院校的实践教学实力。
1、大赛以学校为单位进行统一报名，每所院校派一支队伍参赛，每支队伍不超过5人，且由至少1名教师参赛;
3、参赛院校于10月22日10月31日，以银行汇款形式缴纳报名费21800元/队(账户信息详见报名表);
1、大赛组委会将统一发送SuperForm财会实训教学开发平台的使用教程，并派技术人员进行线上一对一指导培训;
2、参赛院校将获得由大赛主办单位赠送的基础会计实训教学软件(价值5万)，作为设计参赛作品的参考(详见附件2)。
参赛作品应针对一个相对完整的财会教学单元或一门财会课程、一个财会职业岗位进行设计开发(具体科目不限)，内容包括但不限于章节划分、业务流程、表单实训、考试模块、等内容;
参赛作品应体现财会教学理论与实践紧密结合的教学特色，充分发挥信息技术对财会教学的支撑作用，能实现助教、助学、仿真实训、考核等功能，明显改进财会教学与实训效果;
参赛作品应以最新会计准则、税法法规、审计准则等财会法律法规为理论依据，模拟的公司财会业务贴近实际情况;
2、参赛队不超过15分钟的视频，展示参赛作品，并对作品的创新点、辅助教学作用和使用效果进行;
作品提交：请各参赛队于2012年12月31日前，将参赛软件、视频及打印版设计总结寄回大赛组委会(12月31日前寄出)。
邮寄地址：上海市浦东新区东方985号一百杉杉大厦18J-K，财会设计大赛组委会，邮编：200122。
备 注：SuperForm财会实训教学开发平台将于12月31日24:00准时关闭，参赛院校将不能使用平台进行任何操作了;
评审内容：大赛评委将由评审委员会委员及财会教学软件专家组成，评委会将严格按照评分指标(见附件4)评审各参赛作品;
冠 军 1名 20000元现金，价值10万元的无纸化考试系统(3年升级服务)，荣誉证书、杯
亚 军 2名 10000元现金，价值8万元的无纸化考试系统(2年升级服务)，荣誉证书、杯
季 军 3名 5000元现金，价值5万元的无纸化考试系统(1年升级服务)，荣誉证书、杯
财会教学创新优秀团体 大赛前30名，授予“财会教学创新优秀团体”证书，并获得3000元现金
在大赛宣传期间，组委会将联合会计师事务所、知名财会类院校，在全国各省、市、自治区部分院校举办“财会专题校园巡回”，国内财会学者专家、著名企业 CFO、资深财会技能培训师担纲嘉宾，为学生带来大赛信息、行业资讯、专业认证、职业规划及职业发展、就业信息、研究、实践知识等内容，丰富学生知识结构。
大赛过程中，组委会还将组织“大型网络财会科普互动活动”，评选活动贯穿整个大赛历程，让参赛选手、院校、学生、财会从业者乃至社会财会爱好者积极投入到大赛中来，增加活动的趣味性和关注度。
在大赛过程中，参赛队伍可将学校简介、团队情况、项目进展、照片等信息发布到大赛微博，增强院校之间的互动，提高团队合作能力。组委会选取有价值、有意义的微博发布到合作网站进行实时更新。
每支参赛队伍三分钟以内的VCR，以展示学校实力、团队合作、队员风采等，大赛结束后将评选出“最佳VCR”作为辅助项，并颁发荣誉证书。获作品将发布到大赛网站及微博，展现院校风采。
对于在比赛中表现优异的学生，组委会将联合各地人才市场、人才交流中心以及国内知名会计师事务所、大型企业，为大赛中发现的财会人才推荐就业，进一步增加大赛对学生的吸引力，刺激学生参与大赛，同时为院校与企业搭建人才交流平台，充分彰显大赛促进学生就业的重要社会意义。
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教育，需前瞻布局，并与产业发展紧密结合，无论是发达国家还是新兴工业化国家，都将教育的发展作为振兴经济、增强国力的战略选择。国际经济竞争的核心，是技术和人才的竞争，国家核心竞争力的增...
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