答辩结束后重返龙园的第一天，便接到了代二年级语文课的任务，也迎来了在龙园的第一次授课。还记得那天早上的些许匆忙、些许慌乱夹杂着些许期待、些许激动。那一天，上课、备课、改作业、看班、和老师们交流情况……一刻未停，突如其来的忙碌让我觉得更有方向感。临近下班的闲暇，感到的不是疲惫，却是舒心，是轻松。而老师们对我的关心和耐心的指导，以及随之而来的责任感，让我更想要去做好。
到现在已半月有余，比起以往，课堂上自然从容了许多，也学到了很多。老师这个职业或许工作琐碎，或许忙碌，但在这段时间里，我也体会到了作为老师特有的和幸福。喜欢这种心无旁骛地工作，认真生活的自己，喜欢这个充满童真和童趣的职业，希望在未来入职后的许多年，能一直记得那份初心，乐此不疲。——
在九龙实习也已经接近尾声了，实习上最令我影响深刻就是那一节节令我“战战兢兢”的数学课了。上课之前我总是把课本看了一遍又一遍，去看备课手册、教师用书、网络上的优秀课例，争取做好最充分的准备。可是，一节课下来，我总还是有很多需要努力提升的地方。一方面，我的上课状态需要调整。 我容易忘记上课环节，也容易把学生情绪带得很紧张，这样不利于学生当堂吸收新的知识点。另一方面，我要关注课堂纪律。在我的课堂上，插嘴现象比较严重。值得肯定的是这些孩子在思考，但是思考并不深入。我想，当课堂刚出现插嘴现象的时候，教师可以冷处理，让举手同学发言，或者表扬举手行为。
实习上固然问题很多，但有幸我有的指导，同事的帮助，学校的关怀。相信在温暖的九龙小学的大家庭中，我会成长得很快。——徐婷
第一次给六年级上课是忐忑的，是紧张的。走进教室，那一张张稚嫩的脸上满是好奇，我有点难为情，心一直跳个不停，甚至刚开口说话都能感觉的到自己声音的颤抖。但是感谢学生们，他们思维活跃，举手发言积极，六年级的他们已经是很有想法的大孩子了，在和他们的交流中我也有新的收获。进班上课最大的收获是我们要立足于孩子的角度思考问题，可能我们觉得简单的，对于他们来说是吃力的。课堂的提问要有层次，做到循循善诱，给学生足够的思考时间。——王晓妍
正式讲课对我来说并不陌生。在大学的实习中也是有过的，但不同的时间段，不同的角色，当然会有不同的感受。之前还是以学生的状态去进行实习，进入九龙小学后，自己就成为了一名正式的实习教师，要以教师的心态来面对学生，面对课堂。
我先确定上课内容，然后撰写教案，写好后先给师傅看一下，再进行修改。对于课堂，和我之前实习最大的不同就是学生的数量了，之前见习或者实习的班级学生人数一般在五十个左右，九龙小学班级学生的数量相对较少，可以让教师更好的把控课堂，在上课过程中能够更好地关注到每一个学生，提高每一个孩子的课堂积极性。在上课时，我发现孩子们都很活跃，可能是因为我是实习老师吧，同学们都很配合，课堂流程还是比较顺利的。
通过正式的授课实习，既增长了我的教学经验，也让我更加熟悉九龙小学的教学流程，为我日后的正式教学打好基础。——汤佳伟
实践出真知。真正，才能发现自己的不足，才能将理论与实践相结合。相信通过师进课堂的环节，我们对怎样有更深刻的，在九月，我们，将更加自信从容！梦见钱被盗