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聚焦发展活力龙娃—师实习日志(六)

※发布时间:2019-11-7 16:02:44   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  女人面部痣相图解作为老师走进九龙小学的前一、两个星期,我们关注九龙小学的校园、饮食、课程等,但是随着与孩子们、同事们的相处,我们的关注点已渐渐转移到关注学生本身,同时惊喜地看到了九龙小学的孩子们的活力!在刚刚过去的“美文,致敬六一”比赛中,孩子们的活力征服了在场的所有老师,一起来听听新老师们怎么说。

  一开场主持人亮相:一位是张娜老师,一个应该是学生。张娜老师的主持自然不用说。令我吃惊的是那位个头很高,脸上还写着稚嫩的男孩。看到他铿锵浑厚的声音,自然大方的神情姿态,他应该经历过很多次这样的主持场景。是啊,在九龙小学,老师们让学生主持活动,让学生做卫生检查,让学生组织打扫活动,让学生管理自习课纪律……这样的活力教育是教师绝不娇纵学生,学生能做的教师绝不包办代替。——徐婷

  运动会期间我负责四年级4班,他们上场,我的心也跟着紧张,“衣服整理好。”“清清嗓子,上场后把声音放出来。”“还有点时间,想想朗诵的课文,要带着感情朗诵。”我一直在跟他们念叨这些话,仿佛我也要上场。当他们衣着统一,迈着从容矫健的步伐舞台,我看到即使平时最调皮的孩子此时也是庄重严肃。当所有眼睛看着他们的时候,他们昂首挺胸,展示。是啊,教师对待调皮学生一种有效的方法就是给他们一个舞台,一个机会,他们会拼劲全力认真训练、认真学习。这样的班级有活力是因为每一个学生积极参与,团结协作。在这样的班里,每个学生都有展示的机会和平台,每一个学生都不可替代。——徐婷

  朗诵赛场上,老师们用心地引导,孩子们认真而投入,或是激昂;或是低吟浅唱;或是抒发斗志;或是传达情愫……耳随声悦,心随声动。感慨老师们,龙娃们的优秀,也更加意识到之美,之重要。——

  班级活动中,龙娃们站在班级的小舞台上自信而勇敢,唱歌、跳舞、魔术……应有尽有,站在的我,真的是忍不住地赞叹,忍不住地鼓掌。还是二年级的小朋友,就能自己做主持,就能如此从容地展示,为他(她)们自豪,也为龙园骄傲。——

  不经意间时间划过指缝,我们参加了此次活动,仿佛又回到儿时,仿佛还记得那时过六一的激动和,而现在却是以另一个身份。也正是这种角色的转变,让我们更加感受到这个节日的美妙、美好……

  今年龙园的六一我们一起走过,比起以往它更加别具一格,一改我印象中“庆六一”的各种表演活动,取之以这种美文赛及班级展示的方式。让孩子们、老师们、我们所有人在这愉快的节日里得以享受到一场视听盛宴,感受到龙娃们的卓越风采。

  

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