2020年春季学期，受新冠肺炎疫情影响，全国各高校及时调整教学方案，相继“线上新学期”，积极响应“停课不停教、停课不停学”的号召，创新探索理论与实践课程线上教学模式，切实保障教学工作有序开展。2020年秋季学期，在做好常态化疫情防控工作的基础上，各高校已全面实现复学复课。
为了贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）文件，及时总结并推广春季学期线上教学经验，继续探索后疫情时期“线上+线下”混合式教学模式，推进“互联网+”下信息技术与传媒实践教学的深度融合，充分发挥优秀案例的示范引领作用，高等学校国家级实验教学示范中心联席会传媒学科组将开展2020传媒类实践课程混合式教学优秀案例征集展示系列活动。
传媒类实践课程混合式教学案例。案例遵循“两性一度”(即高阶性、创新性和挑战度)的教学，采用新技术、新手段，开展体验式、互动式教学，增加实践教学维度，实现教学方法创新，注重课堂教学质量。每个案例须包括下述材料：
以视频为主要载体，以实验教学中心开设的传媒类实践课程为依托，记录教师在教学过程中围绕某一个知识单元或教学环节开展线上线下相结合的课堂教学创新与实践的全过程，时长20-30分钟。
对混合式教学案例进行总结，包括案例设计中的重点、实施及推进过程中的难点、案例采用技术及创新点、案例反思及改进推广中的关键点等，注重引领，内容详实、材料可靠，不少于2000字。
2. 对本次活动遴选出的优秀案例，由主办单位颁发证书；对积极组织参加活动并取得显著成效的实验教学中心，授予“突出贡献”、“优秀组织”。
3. 本次活动不收取任何费用，活动征集的教学案例将统一收录至高等学校国家级实验教学示范中心联席会传媒学科组和教育部“中国大学生在线”，主要用于非营利性公开宣传推广。欢迎各高校积极参与并提供活动相关新闻，或案例制作中的背景故事宣传，通过中国大学生在线校园号平台上传。
4. 活动主办单位与承办单位拥有对本次征集活动规则的解释权和修改权，更多活动信息请关注微信号“示范中心联席会传媒学科组”和“中国大学生在线”。
高等教育国家级实验教学示范中心联席会由教育部高教司于2008年2月批准成立，下设示范中心工作委员会，由20个学科管理组、5个区域管理组组成。传媒学科组是20个学科管理组之一，组内共有23个单位，涉及22所高校，中国传媒大学是传媒学科组的组长单位，实验室与设备管理处受学校委托行使传媒学科组组长单位的与义务，并负责传媒学科组的组织与管理工作。mxbd-200