梦见屎沾身
，我们邀请到美国密歇根州的艾威达学校创校校长Lambert Okma马乐伯，和您一起回答以上三个问题。
在这场贯穿整天的“国际教育理论与实践”工作坊上，您将与众多国际教育从业者一起，以探究式学习的方式深入国际教育的核心，学习包括探究性教学、思考文化、课堂语言这三大教学工具。了解IB教育成为世界趋势，其教育和设计思。
技术、科学、经济的持续发展和变革，意味着我们的孩子未来身处的社会和过去乃至有着翻天覆地的变化。过去的教育已经完全无法适应未来对人才的需求，教育必须为未来做好准备。
马乐伯校长1996年创立艾威达学校（IA）就已经意识到了这一点。因此他前瞻性得选择了IB作为学校课程体系。20多年过去了，他认为IB教育是目前世界上最适合培养学生适应未来社会的一门课程体系。
这是事实，也是趋势。在20年办学中，马乐伯先后创建和管理了5所艾威达体系学校（全IB课程），其中艾威达学校（IA）-Macomb分校在今年U.S. News的榜单上，荣登”磁石学校“榜首，艾威达学校是目前最大的IB学校，IB文凭获得率高达96%，每年有30%的学生进入全美TOP30名校。
这种教育趋势对中国的教师和家长来说，是巨大的挑战。对教师而言，未来教育要求老师从“教什么”（What to Teach），转变成“如何教”（How to Teach）。但这种转变何其困难！需要的和教育方式的更新。对家长而言也是如此，孩子要适应未来社会，离不开家长前瞻性的规划和日常耳濡目染的引导。
近几年，马乐伯宣传IB教育不遗余力，他深度参与中国地区的国际学校建设：包括课程顾问、教师培训、家长论坛、行业探讨等……深受国内国际化学校从业者的好评。而本次工作坊相信也会让关注国际教育的同行和家长获益匪浅。
在工作坊上，马乐伯校长会使用IB探究式的教学方式，带领深度参与进来。上半场的工作坊的重点将落在“三大工具”：探究性教学、思考文化、教学语言。
探究式教学：摒弃传统课堂老师生听的被动学习，学生在学习过程中主动提问、研究、采集文献以及互相交流，成为主动学习者而不是被动知识的接受者。
思考文化：如何在课堂和生活中创造思考的文化，建立一个充满活力的学习群体，促进学生参与，推动深入理解。
教学语言：教师对学生使用什么语言，对学习效果来说至关重要。正面的鼓励、式的提问使学生产生学习兴趣，思维更。
这不是一场论坛、也不是一次、更不是一个专家见面会，为每一位参加者都能得到最佳的听课体验，工作坊只50个名额，渴望对国际教育的理解能有质的飞跃的你，不容错过。
美国艾威达学校（International Academy）创校校长，创建和管理5所国际学校，精通IB国际课程体系的专家，PBL教学专家。
艾威达学校多次被权威机构评为全美排名前三的金牌公立高中，并在2018年被美国教育部长授予美国中小学的致高荣誉“蓝带学校”称号，艾威达-Macomb 是2018年全美排名第一的重点公立高中“磁石学校”。
美国著名公立中学密歇根州艾威达学校 International Academy 由Lambert S. Okma 马乐伯校长发起，并于1996年正式创建，学校坐落于密歇根州郡(Oakland County)，美国最富裕的十大卫星城之一。自建校至今，艾威达学校共开设3个分校，5个校区，目前在校超过2500名学生。在资深升学顾问的指导下，艾威达毕业生大多进入世界一流高等学府，包括哈佛、耶鲁、麻省理工、斯坦福、普林斯顿等常青藤名校及顶尖文理学院。
自2003年起，艾威达学校多次被US News & World Report、Business Insider 等权威机构评为全美排名前三的金牌公立高中，是美国密歇根州排名第一的公立高中、全美排名第一的IB 国际文凭高中，也是全美最大的IB 学校，IB 文凭获得率高达96%，被称为美国公立高中里的“常青藤”。2018年，艾威达-Macomb 分校被评为美国重点公立高中“磁石学校”第一名，艾威达主校区被美国教育部授予最高荣誉“蓝带学校”。因为艾威达学校优质的教育和有限的名额，当地学生需要抽签才能获得入学资格。