为促进汶川县心理健康教育蓬勃发展，提升中小学教师心理健康教育教师的理论素养和业务水平，10月22日上午，由汶川县教育局教育研究培训中心主办的“2020年汶川县心理健康教育熊国钰工作坊”如期开坊。
汶川县教育局党委委员、教培中心主任李永强为工作坊揭牌并作了讲话。他概述了汶川县心理健康教育工作的发展历程，强调心理工作者要认真落实规范发展心理治疗、心理咨询等心理健康服务的要求，各位教师要积极开展学校心理健康工作。
汶川县教育局教师校校长汤朝林对工作坊活动提出了具体要求。他希望工作坊要按计划开展规范性的活动，确保整个活动过程的安全性、实效性，更好培养和带动青年教师、教师成长，进而深化素质教育，促进全县心理健康教育教学与提升。
开坊仪式结束后，工作坊全体进行了首次集体活动。来自浙江兰溪“美美+家”心理工作室的张雯老师作了题为题为“温和守望，美美绽放”的经验分享交流，“三室合一”的创新让工作坊全体大开眼界，范冰冰和王学兵大家纷纷表示需要进一步向先进的工作坊学习经验。
随后，们参观了汶川中学心理健康教育中心，聆听了汶川中学副校长昌维清关于省级科研课题《民族地区少先队员自主开展少先队活动的途径》的经验交流。
在接下来的活动中，汶川一小教师邓秋兰带来了心理健康教育公开课《学会调节情绪》。活泼有趣的课堂氛围让同学们更加深刻地认识了喜、怒、哀、惧等基本情绪，同学们在老师的引导下学会了调节情绪的技能，学有所获，满脸欢愉。汶川中学教师龙超敏给同学们带来了一堂《“识”青春》，课堂从青春的颜色、味道入手，让同学们学会了更好地取悦。两节课构思不同，各有特点，不同的解读，演绎了不同的精彩。
最后，汶川县七一映秀中学教师陈和琼开展的《做智慧父母，育健康孩子》，更是引人入胜，意味深长。从家长如何和孩子有效沟通的角度出发，引导家长建立良好的亲子关系，探索了家校合作的新模式，让幸福的贯穿于教育的全过程。
在工作坊本期活动的研讨中，工作坊负责人熊国钰要求全体明确心理健康教育的总体目标、具体目标、主要任务和工作方针，珍惜这次机会，努力做到学有所获、学以致用、共同提升。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。期待2020年汶川县心理健康教育工作教师工作坊办出特色，办出实效，创新创优！（王俊 通讯员 郭友清 章武 李奇 罗哲 万梓浩）