2018年3月21日下午，在青岛洮南小学举行了青年教师班开班仪式，会上青岛市音乐教研员孙红老师的精彩讲话令我醍醐。孙老师在讲话中提到音乐老师应该在教育教学和业务能力方面“两条腿”走，这使我反思自己初入市北音乐教师岗位半学期的种种行为，是否按照一名合格的音乐教师来要求自己，我想，我做的远远不够。通过孙老师的讲话我认识到作为一个副科老师同样具有重要性，我们的素质教育需要孩子的德、智、体、美、劳全面发展，而音乐作为美育的一部分，对学生的全面发展起着一定的作用。现代的音乐教育是的、综合的和可持续发展的。面对二十一世纪音乐教育，作为一名音乐教师，要不断更新自身的人文素养和调整自身的知识结构，以适应现代音乐教育的发展。
接下来是市北区音乐教研员张洪涛老师展开的干货满满的《中小学音乐教学案例设计》的专题，张老师从“怎样设计一节音乐课”（备课）以及“怎样撰写一篇教学案例设计”（教案）这两个方面给在座的青年教师提供了课前准备的正确引领与方法。这次培训为我以后的实际工作提供了许多方法和策略，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高。
在今后的音乐教学中，我会结合实际，认真的对待每一次备课，将青年教师班上所学到的宝贵知识运用到教学中去，期待下一次的班学习！
上周参加了青岛市青年音乐教师班培训，自身感觉受益匪浅。通过教研员认真细致的教学，我对音乐教学工作的认识从模糊到清晰，从茫然到豁然，相信通过此次的培训，教学水平会有一定提高。
在此次培训中，教研员张洪涛老师以《中小学音乐教学案例设计》为主题，围绕主题展开培训。张老师首先以一首欣赏乐曲《乘雪橇》带领在座的老师进行学习、讨论，充分让老师站在了学生的立场上亲身体会音乐、认识爵士乐，同时带领老师一起分析教学目标、教学重难点、教学过程及设计意图，并时刻保持与老师之间的交流互动，最后市教研员孙红老师进行培训总结，让我进一步提高了认识，理清了思，学到了新的教学，找到了自身的差距和不足。
作为一名音乐教师，我们要努力发挥自己的专业素质，把爱与知识博送给每一位孩子，让他们健康、个性成长。使用各种教学方法，让学生去感受、理解、表现音乐，给他们富于旋律的人生，享受人生的旋律。
2018年3月21日下午，青岛市音乐学科青年教师班开班仪式在洮南小学进行，作为青年教师的我们很荣幸的参加本次活动，这次活动邀请了青岛市音乐教研员孙红老师和市北区的教研员张洪涛老师为我们青年教师们，全市共85名中小学音乐教师参加了本次活动。
活动在孙老师的精彩讲话中拉开帷幕，并正式成立了青年教师班。孙老师讲到，作为一名音乐教师，要心系学生，拥有教育情怀，懂得教师即学生，音乐教师要时刻树立“大音乐”的理想目标，夯实课堂教学，延展课外活动，融入校园文化，服务社会生活。孙老师用生动的语言，和蔼的语气，给所有青年教师加油打气。
第二个环节是张老师为我们上了精彩的一课，张老师针对青年教师“如何设计教学案例”展开培训，张老师说，怎样设计一节音乐课，怎么样撰写一篇教学案例对于青年教师都是至关重要的。备课教师对于作品的聆听把握非常重要，作品要“吃透，”，难点的确立，教学目标的达成，都是本课基本知识。基本能力等方面达成的内容。张老师以《乘雪橇》为案例，从确立教学目标，思考教学思，设计教学流程等多方面细致的对我们进行。张老师非常认真有耐心，用亲切的语言，手把手的从细节处为我们仔细的，让我们感觉收获满满，好像一下子解决了上课中遇到的很多困难点，教学思仿佛也清晰了很多。
这次培训像一阵及时雨使我们对未来的工作充满了信心和动力，而且也给了我们很大的鼓励，张老师的言简意赅，言传身教，是我们受益匪浅。最后，孙老师和张老师一再强调“有作为才能有地位”，对于我们而言，我们是幸运的，有这么多领导老师的关心的帮助，更有亲切的教研员的鼓励和，作为年轻的一代，我们也会不忘初心，努力前行！
这次，我有幸参加省中小学三年内青年音乐教师培训。虽然只是短短的一个下午，但通过这次的培训学习，让我颇有感触。不由得让我深思，音乐老师应该给孩子们带来什么？
在培训中，市南区三位老师的发言，也让我感叹，她们的灵活思考、应变能力，以及音乐教师具备的专业知识和应有的素质。也在这次培训上认识了许多优秀的老师，使我受益匪浅。
其次，通过这次培训，促使我深刻反思自己的音乐教学。“吾日三省吾身”音乐教师更需要不断在课堂中变化出新东西来。
在过去的教学中，我还是对学生的认识不足，备课中备学生方面不足。今后我会在结合本次的师培训，更加完善自己的教学常态
上周青岛市组织的青年班教师培训，由市教研员孙红老师组织，市北区教研员张洪涛老师主讲的针对师如何设计一节音乐课（备课），怎么撰写一篇教学案例设计（教案）就欣赏课《乘雪橇》为课例进行了有针对的指导，听完张老师的，收获颇丰。
一开始孙老师先了如何课堂教学，告诉了我们音乐教学要夯实课堂基础、服务社会生活、的接受、本我的见习、也明白了有作为才能有地位，要脚踏实地的工作与学习，孙老师经验丰富，听她讲话要专心致志才能理解其中的深意，让我不得不
紧接着进入培训内容，张老师案设计步骤，一步一步引导青年教师去探索，张老师先让我们初听了音乐，问我们听到了什么，又让我们确立三维目标，人多力量大，思维碰撞产生的火花也完善了教案，过程中，鼓励新老师积极思考，勇于发言，让我们新老师都有了思维上的碰撞，也让我发现了自身的不足，激励着我去钻研课堂，提高自己，紧接着张老师介绍了优秀教师的教案，让我们进一步学习了教案设计。
通过本次学习，我懂得了如何设计一节音乐课，如何写教案，明白了如何去一步一步的探索发现，资深经验张老师的，温柔儒雅，游刃有余，收放自如，耐心的给予我们青年教师指导，手把手教学，我们成长，也让我油然而生了一种感、责任感与压力，在当代教育背景下，我们除了加强学习，更新，扎实课堂教学，别无选择作为青年教师，作为一线教师，我更应该努力学习，充实自己。
最后张老师说：几分痴情，几分在意，你若不离，我定不弃，不忘初心，方得始终。我想说：我们都有初恋般热情，怀揣教育热忱，脚踏实地，不问明日去处，不忘今日来处。
3月21日下午，在青岛洮南小学参加了青岛市音乐学科青年教师班开班仪式的会议。在会议中，孙红老师为我们指出，做一名音乐教师，我们应当心系学生，从学生出发，而且在最后要求老师们，教学不但要有方法，还要有热情、有感情、有、要动情、会煽情。在这些话语中能够感受到孙老师对我们青年教师寄予了厚望，希望青年老师们迅速成长，为青岛市音乐学科贡献一份自己的力量。张洪涛老师针对青年教师案例设计写作的问题，为我们做了有关撰写教学案例设计的专项培训，从入职以来，自己平时撰写的教案都不是很正规，看到张老师讲的教案内容，环环相扣，自然地衔接，对比自己所写的教案，发现了很多的不足。张老师还为我们展示了很多区教师的优秀案例，在其中受益匪浅。在整个培训中，印象最深的就是张老师在用《乘雪橇》这一课做实例进行模拟课堂，老师们都纷纷积极发言讨论，到最后，在张老师的引领下，老师们一同用身体的律动、打击乐器，把这首《乘雪橇》愉快的演绎出来。在这个培训会中所感受的和所收获的，应该就是我们作为一名音乐教师应当在课堂当中，给予学生的收获。今后，我也会一步一个脚印，踏踏实实，认认真真，属鸡的今年多大上好每一堂课，认真对待每一名学生。每一次的培训会都受益良多，人应该要不断学习，才会成长，感谢孙老师和张老师为我们精心准备的培训，未来我们也会不辱，努力前行。
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