停课不停学，济南市义和小学二年级学生们用别样的方式学语文：捧起书，拿起笔......网上学习收获多。
面对崭新而陌生的学习方式，师生们有过困惑，不断摸索。幸而学校给予了高屋建瓴且内容丰富的指导意见，更加科学高效的运用网课资源。这样一来，文字变活了，人物生动了，故事也更精彩了......
二年级语文教师杨光根据学生特点制定了详细的学习计划，通过QQ群、微信群、人人通等线上方式，对每一周的课程有集体规划，做到课上有计划，课下有。从上课、作业批改、听写词语、阅读等方面加强学生对知识的掌握，并会做出适当补充。
随着家长复工，部分学生在没有监督情况下自主学习效果会大打折扣，习惯养成方面也会有所松懈。面对现状，学校征求家长意见并且及时做了调整，各班级通过“腾讯会议”进行直播授课，大大提高了优秀教学资源的利用。同时也解决了很多家长的担忧：家长上班，学生自己在家不看视频、读书写字姿势不正确、过分使用电子产品影响视力等不良习惯。在直播授课过程中，老师能够关注到每个孩子在家的学习情况及效果，更大的作用是促进学生好习惯的培养：课前提醒准备学习用品、喝水、上厕所等，课中关注读书、写字、执笔姿势，对于注意力不集中的同学及时提醒，还会通过各种各样的小游戏激a型血人的性格特点发学生学习兴趣和主动性，课后进行眼保健操并且提醒学生适当休息，劳逸结合，促进了学生的身心健康全面发展。看到孩子们高效的学习、健康的习惯，家长们对学校和班级的安排赞不绝口。学生在直播上课过程中踊跃互动、积极发言，通过新的学习方式，既获得了知识，又收获了快乐。
从刚刚入学的那些稚嫩小身影开始，美妙的诗歌就与孩子们相伴。停课，虽然暂时远离了教室里的琅琅声，但停不下孩子们读书爱诗的心。在家中，不妨让孩子们高声诵诗吧！
不仅读书、背诗，绘画和手工也是孩子们擅长的。一幅幅画表明了想要早点回到学校的愿望，一棵棵小苗是他们对生命的理解，一个个手工作品是他们天性的解放。
在这个特别的时期，济南市义和小学语文人用为人师者的情怀和担当，自觉承担社会责任，始终陪伴在孩子们的身边。停课不停学，光阴不虚度。待春暖花开时，让我们共同在阳光下绽放灿烂笑颜！（通讯员 李阳）