学校少先队工作计划三篇_工作计划_计划/解决方案_实用文档。学校少先队工作计划【三篇】 【第 1 篇】 一、指导思想： 以马列主义、*思想和 xx 同志建设有中国特色的 xx 理论为指导，根据少年儿童先锋队的群众性 特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发
学校少先队工作计划【三篇】 【第 1 篇】 一、指导思想： 以马列主义、*思想和 xx 同志建设有中国特色的 xx 理论为指导，根据少年儿童先锋队的群众性 特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热 爱中国*、热爱 xx 祖国，培养他们成为有理想、有、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多 彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。 二、目的要求： 少年先锋队是在中国*和中国主义青年团的直接领导下，通过队员当家作主的集体生活丰富多 彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有 远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的，使他们健康的成长。 三、活动要求： 不断加强活动的教育性、激励性、改进思想工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改 革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动 的目的。 四、具体措施： 1.抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，配备大队长文杜平、副大队长程斌，宣传委 程晶晶等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队员的联系和配合，积极引导，支持中 队开展活动。 2.继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作， 少先队值日干部和值日教师必须天天检查记载，每周末大检查，并好卫生标志，做到每周一 小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，并给予 10 元的励。对于本学期发生过重大安全事故 班级一票否决，不予评选。文明生每班每月评选一名。 3.继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。 4.办好学校的文化长廊，对各班黑板报进行检查，并实行投票评选，要每月更换一次，内容必 须融知识性、趣味性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的六名班级给予该班 3 分励，合格为 1 分 (分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出 2 个班为优秀)。 5.学校少先队大队部开展其它活动，励标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条 文执行。 6.凡到各班的金，班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的力度，按比例给予科任老 师一定的励。 【第 2 篇】 一、指导思想： 以“以人为本，以德为先”为旨，以培养少年儿童创新和实践能力为核心内容，全面推进素 质教育。以建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为 载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作重点： 1、加强少先队员队伍建设。抓好员队伍的建设，在品格、知识能力、教育教学上下 功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队员的整体素质，进一步完善“红旗中队” 的评选机制，提高班队集体建设的水平。 2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道 德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓 实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要引导式教育， 突出训练对象参与的主动性，变教师的单方为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实 践。具体抓好： (1)卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫角，要教育、 并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。 (2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、 有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。 (3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生 的自觉行动。a型血人的性格特点 (4)抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真 做好检评结果统计，公平的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为 习惯。 (6)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生 活习惯、良好的卫生习惯、的良好习惯、诚法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。 3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建 设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极 建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发 挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。 4、进一步强化星苑卡评比活动。引导队员从具体环节入手，分阶段为自己确立争创新目标，鼓励 他们通过自己的努力争得星苑卡。 5、班队工作。各中队员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工 作中的作用。 6、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善 处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。 7、关注。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和 管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的工作。 8、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针 对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道安全教育，以确保学生安全。 9、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。 各校应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“1013”建队节 等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊 师活动，，对广大队员进行爱国主义、集体主义和传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主 义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。 在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助 少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的和义务，了解少先队组织的基本性质 和，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员 为自豪，愿意为少先队添光彩。 【第 3 篇】 一、指导思想： 以党的 xx 大和“x”重要思想为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入贯彻《*中央 xx 关 于进一步加强和改善未成年人思想建设的若干意见》，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、 服务、育人”为旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。开拓 创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新 发展。 二、主要工作： 1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想建设中的重要作用，切实开展礼貌礼仪 行动、绿色上学行动等形式丰富、资料新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动体验，在体 验中提升，成为具有情操、充满活力和创造力的新一代。 2.用心抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办 好板报、橱窗、、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。 3.密切联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门，联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活 动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，有力促进少先队工作的全面活跃。 4.员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“虞山文化”少先队课题研究， 用心撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业 作贡献。 5.做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声 誉。 三、工作措施： (一)学习贯彻《若干意见》，重视未成年人思想教育。 员老师要在“x”重要思想的指导下，认真学习贯彻《若干意见》，用心探索贴合未成年人身 心发展特点的教育形式，用活动育人，把基本、做事的道理为少先队员的情感和意志， 成为他们的内在品质。 1.围绕三月份礼貌礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的礼貌礼仪教育活动。以“看现象、 评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中， 使队员明白“礼貌礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。 2.继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少 先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、守法的自觉意识。 3.巩固“手拉手”互助活动。本学期继续做好与贫困地区、贫困学生的结对子工作和校内的友谊 中队活动，还要用心响应上级少工委发出的“伙伴计划”行动，进一步交流信息，交流情感，培养交往 潜力和关心他人、助人为乐的良好品德。 4.推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、德育处，当好少年儿 童与学校、家庭、社会的纽带。加强与居委会、、关工委等有关部门、社会的合作与配合， 共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队 员的健康成长带给优质服务。 5.用心组织广大少先队员参加全国少工委、江苏省少工委举办的各类活动，如“民族代代传”、 “走进爱国主义教育”等;教育队员关注我市少工委开办的少先队工作网站;组织队员到我市的红领巾 广场开展少先队活动。引导队员快乐参与，健康成长。 (二)加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。 1.加强少先队组织建设。 (1)各中队员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开 展生动活泼的少先队主题活动，认真填写好中队日志。每月定期召开员例会，及时改善和反馈工 作。 (2)加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。 各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制 度，并加强对他们的思想教育、技能培训。 (3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动 每位学生的主动参与，员要避免“包办代替”。本学期五年级各中队结合“构建研究型专题网站”开展 中队展示活动。 (4)继续做好“优秀雏鹰中队”、“优秀雏鹰小队”等各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。中队 员要对“光荣升旗手”进行培训，以确保升旗仪式的严肃和庄重。 2.加强少先队阵地建设。 (1)抓好“红领巾岗”的队伍建设，配合常规检查、“礼仪小标兵”、“环保小卫士”等评比活动，认真履 行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。 (2)办好石梅，定期布置宣传橱窗，及时更新少先队网页，进一步提高升旗仪式质量，充分 发挥它们的育人职能。 (3)加强学校鼓号队的培训工作。利用上半学期培训新一届鼓号队员，为少先队活动作准备。 (4)加强中队建设。中队建设是学校礼貌的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有计划， 周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“礼貌公约”、中队角、光荣簿等，增强群众 的凝聚力，促进良好氛围的构成。 (5)加强队室的建设和管理。定期更新内部布置，大队委员每一天值班制。本学期应市少工委 要求，队室要有一套详细的少先队档案，因此要在规范和细化上下功夫。 (三)深化中国少年雏鹰行动，推进雏鹰争章活动不断发展。 本学期，继续深化中国少年雏鹰行动，确立富有校本特色的争章活动，使之成为衡量少年儿童综 合素质的重要依据。 1.大队部将围绕“礼仪”、“环保”、“艺术”各评比一次校级章，评比依据是当月的主题活动表现。 2.各中队的必修章自己确定，选修章为上述三个校级章，可适当增减。 3.定章、考章、颁章的环节要严谨认真，争章的活动要丰富多样。各中队要发挥章的目标激励作 用，鼓励队员透过争戴章，提高学习的主动性、用和创造性。 4.继续开展“雏鹰假日小队”活动。员老师要对活动进行管理和指导，使之成为实践体验、争获 章的重要阵地。 (四)开展少先队教育科研，提升员文化素养。 1.继续开展“充分利用虞山文化资源，丰富少先队教育活动”的课题研究，注意做好资料的积累工作。 本学期将于五月份迎接上级少工委的检查，完成该课题的中期评估。 2.学习《少先队员工作纲要(试行)》，邀请少先队工作的领导、专家到校作;经常性地登陆 《员》、《江苏少先队》等网站，自觉学习少先队专业理论，提升员老师的文化和理论素养。 3.参加江苏省少先队文化专业委员会的工作和活动，认真完成《少先队员工作纲要(试行)》指 导手册中方案的编写。组织老师撰写论文并择优参加各级评比。