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2012年合肥一中教育大事记

※发布时间:2018-10-30 13:19:04   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  2012年是党的胜利召开的一年,也是全面落实教育规划纲要的关键一年。2012年合肥一中迎来了建校110周年,学校的各项教育事业得到了长足的发展,现盘点如下,以飨读者。

  金秋9月,合肥一中举行了爱心扶贫助学启动仪式、《我心中的好老师》新书首发仪式、离退休老教师座谈会、老校友重返母校座谈会、百家讲坛系列等建校110周年庆典系列活动。

  10月5日上午举行了合肥一中新书首发仪式、包河区委区捐赠仪式和南开大学“优质生源”挂牌仪式。校庆首发的十本新书,是对一中办学特色的梳理和总结,是对教风的阐释和内化,是对教育和教学的深刻反思和凝练,体现着一中人理实兼具的治学风范。

  10月5日下午杰出校友代表、国际宇航科学院院士、中国空间技术研究院院长杨保华为母校师生送上了一份珍贵的科学与人文兼具的大餐。杨保华校友还向母校捐赠了“神九”和“天宫一号”交会对接的模型。

  10月5日全天和10月6日上午,从世界各地、祖国各地赶来的校友成为校园里最美丽的一道风景。他们为110年华诞的母校送上深情祝福,也回味着一中带给自己的深远影响。大家表示一段岁月一生情,一中是值得大家一生回眸的地方。

  市领导出席大会并讲话,会前会见了出席大会的校友代表。省教育厅副厅长金燕出席大会并讲话。高校代表中国科学技术大学副校长窦贤康,校友代表中国空间技术研究院院长杨保华,合肥一中校长陈栋分别致辞。会上,了有关贺信、贺电,教师代表作了发言。

  省市党委及有关部门负责人,全国部分知名高校代表、安徽省兄弟学校代表、社会关注支持一中建设发展的热心人士及合肥一中部分历任党委、校长和离退休老同志代表,合肥一中校友代表和在校师生员工代表共计900多人参加纪念大会。

  合肥是全国重要的科教之一,合肥一中是合肥重要的科教品牌。百余年积淀,成就了合肥一中厚重辉煌的历史;百余年延续,书写出合肥教育的精彩篇章。合肥一中的学子,不仅奉献并影响着当代社会,甚至在一定意义上影响着历史。这是合肥一中的骄傲,更是合肥的骄傲。

  合肥一中在安徽省中学中最先开通了新浪微博。校庆期间校友通过回忆在母校的点点滴滴,上传母校的今昔照片和母校全体师生进行微博互动,表达对母校的祝福与眷恋。纪念大会期间新浪微屏幕更是直播网友祝福,几天时间校庆的微博量就超过10万次。

  连续十二年获得合肥市教育教学评比一等。被评为全国校园文化系列活动优秀示范单位。合肥市教育系统宣传工作先进单位一等。合肥一中语文学科组被共青团合肥市委评选为“合肥市青年文明号”。合肥一中在合肥市首届修学旅行方案评比中获得特等第一名。合肥一中阳光心理活动中心被评为包河区首届“十佳巾帼志愿服务团队”。

  数学竞赛9位同学获省一等,其中占玮同学数学竞赛全省第一。物理竞赛8位同学获省一等,其中徐昊伟同学物理竞赛全省第一。化学竞赛5位同学获省一等(合肥市6人)。生物学竞赛3位同学获省一等。信息竞赛26位同学获省一等(合肥市共27位)。获总人数高居全省第一。

  (1)高分段绝对优势:合肥一中在2012年高考中包揽合肥市文、理科第一名。王九云同学(初中毕业学校:合肥38中)以668分位列安徽省应届生文科第一名。杨光同学(初中毕业学校:合肥50中)以691分位列安徽省理科第三名。全省前二十名,合肥一中理科占7人、文科3人;文理合计10人。合肥市(含4县1市)前二十名,合肥一中理科占13人、文科8人;文理合计21人。

  (2)保送生数独占鳌头:2012年安徽省共有185人次保送生被名校“拟录取”。其中合肥一中有45人次被名校“拟录取”;保送生人数位居全省第一,遥遥领先于全省其他各校。

  (3)名校录取形势喜人:15位同学被大学录取、9位同学被大学录取、34位同学被中国科技大学录取、7位同学被大学和中文大学等大学录取、3位同学被南方科技大学录取;“2+7”高校(即、北大、科大等C9联盟)共录取139人;“985”工程大学录取人数合计371人。

  34位同学获得保送资格。截至2012年12月31日,合肥一中获得大学中学校长推荐2人、领军计划1人、中国科大瀚海计划2人、复旦大学校长直荐2人、中国校长直通车1人、工大英才计划2人、同济大学校长直荐3人、校长直荐1人、山东大学校长直荐1人、航空航天大学1人,中国海洋大学校长直荐4人。“校长直荐”合计20人。已获得包括北大、、科大在内的中国著名高校自主招生学校推荐名额300余人。

  2012年科技创新市长合肥一中学子占6席中的3席。机器人队获第十二届安徽省机器人竞赛高中组足球一等,创业赛一等。VEX世锦赛第五名,国际中学生机器人科技挑战赛中国赛区第三名。

  在2012模拟联合国大会上,合肥一中模拟联合国协会的周自横同学获得outstanding delegate(杰出代表),成为本届大会唯一一位获此殊荣的中学生。此次参会代表基本上由内地以及港澳台的知名高校派出,以本科二年级到研究生二年级的学生为主,作为中国内地非外国语学校的中学生获得此实属不易。

  在合肥市第三届中小学文化艺术节系列活动中,合肥一中国学社参加朗诵比赛夺得桂冠,合唱团在艺术节合唱比赛中获得第一名;小提琴独奏《梁祝》在艺术展演中获得一等;书法作品2人获得一等,1人获得二等,艺术摄影比赛1人获得一等。

  因学校办学特色鲜明,成绩突出,具有广泛影响;学校办学经验具有学习借鉴价值;校长具有先进的教育,丰富的管理经验,较高的理论水平,合肥一中成为教育部中小学校长培训项目影子培训安徽省唯一一所高中实践,校长陈栋被聘请为实践学校项目指导教师。

  合肥北城中学是经省批准,由长丰县投资,合肥一中全权管理的一所高规格、高标准、高水平的公办寄宿制高中。学校于2012年6月16日正式揭牌,9月1日正式开学。学校依托合肥一中在管理、教学、德育上取得的瞩目成绩,坚定不移地走“质量立校,特色扬名”之。教育管理模式首开安徽基础教育公办学校实行委托管理的先河,是一块崭新的实验。目前学校形成了全员导师制、小班教学制、体育自助餐制等特色。同时学校广泛开展了学生活动,积极探索家校携手办学模式。

  省外:合肥一中名师团走出安徽,深受好评。应省市教科所邀请,受省教育厅委托,合肥一中派出由张玉生老师领队包括汪梅林、张向东、周鲍等一行四人组成的专家宣讲团远赴,参加 “市新课程新高考专家报告会”。应教育科学研究院、考试研究中心的邀请,合肥一中化学特级教师李友银老师赴重庆,就新课程高考化学试题命题趋势以及如何进行高考复习备考问题作高考复习指导报告。

  省内:封安保副校长作为教育系统两名专家之一参加由安徽省人力资源和社会保障厅组织的人社部“万名专家服务基层行动计划”,分别给六安市及霍山县作了两场“新课标教学设计及课件设计”公益。吴英明副校长为来自安徽省校报校刊联谊会的300多名代表做了一场校园文化建设方面的报告。尤光雷副主任作为安徽省第二届班主任培训班主讲老师受邀到淮南师范学院为安徽省“国培计划”、巢湖二中班主任、合肥42中班主任授课。优秀班主任肖琼老师受邀为合肥二中全体教职工作了《情感在左,智慧在右》的报告。

  合肥一中与庐江县汤池中学举行合作共建签字仪式,师培养、课题研究、学生、学校文化建设等4个方面开展合作共建。一中每学年选派若干名教师赴汤池中学进行示范教学、交流等活动;举行大型教研活动,互派相关学科教师参加,开展听课评课、校本等活动,做到资源共享,共同提高。

  团委黄坤在合肥市中学共青团团务培训班上为全市团干作学生建设报告;为包河区各校团委和大队员作学生建设报告;担任庐阳区优秀、特色评选活动评委。合肥一中承办合肥市第二届模联大会教师会议。吴福军老师为蜀山区各校的模联教师队伍进行专题培训。合肥一中承办合肥市第二届模拟联合国大会。受阜阳市模联的邀请,合肥一中学生模联何畅和周晗秋两名同学赴阜阳指导阜阳市第一届中学生模拟联合国大会。

  合肥一中牵头组建合肥市寄宿制学校心理教师工作坊,联合校的心理老师,定期由不同校开展坊间活动,助力提升合肥市学校心理健康教育工作水平。第一次活动在一中由安徽医科大学张洪波教授主讲,近二十所学校参加了此次活动。

  辐射周边兄弟学校,心理健康教育教师工作坊郭缨老师受邀为巢湖黄山中学、撮镇中学及润安公学等兄弟学校举办团体心理活动。

  国家级课题“全面施教、广育英才”特色学校建设获安徽省新课程一等。李友银主持的中国化学会的课题《立足教学实践的化学实验创新研究》结题并获省新课程个人一等。方小培、倪宏忠承担的《地理创新实践活动课的研究》课题,经教育部基础教育课程教材发展中心验收后顺利结题。

  建成单片机实验室、形成科技创新实践;承办首届合肥市创意大赛、合肥市机器人竞赛、安徽省机器人竞赛等大型活动。

  蒋信伟、康体鹏的论文被中文核心期刊收录并重点推介。张培培、吴晓明、徐炎、黄雅婷等教师在全省优质课比赛中获得一等。

  建立班主任工作坊平台,提高学习、研究和反思水平。举办德育公开课、展评课,在听课和评课中开展有效德育课堂专题研究。

  在全省中小学“学科德育精品课程”和“育人精彩瞬间”征集评选中合肥一中满载而归,共有7名老师获。张培培获“学科德育精品课程”一等,余霞获得二等,徐楠、赵生平、程娴、吴晓明、卢进玉荣获三等;张培培的《一打草稿纸的故事》在“育人精彩瞬间”评选中获得二等。

  教师培训工程启动,通过学术委员会评选出49位教师,培训期内,在聘请的导师华师大博导的指导下,研究一项课题,撰写两篇论文、三篇读书笔记,举行四次公开课教学。同时教师要培养两名青年教师,培训工程使得教师整体水平不断提升。合肥一中命题中心成立,使得教学考查更趋规范。

  成立德育工作坊,下设班主任(生活老师)工作坊,家庭教育工作坊、心理健康教育工作坊。通过示范引领,创新管理模式,使德育工作更加科学化、规范化、系统化、网络化。通过学习研究凝聚集体智慧,解决德育工作的重难点问题,出措施、出经验、出,促进专业成长。

  “阵地育人、文化育人”,依托丰富的文化资源优势,全力打造合肥一中德育新品牌。合肥一中德育工作期刊《班主任通讯》、《家校新干线》和校报《听潮》发刊。

  特长生培养接力前行课题研究取得进展。导师负责机制、平台提供机制、学科助学机制、校长关怀机制、评价激励机制、升学宽口机制等六大机制,初见成效。

  成功举行安徽省教科研联盟校的特色学校建设主题校长论坛及创新型人才培养主题高层论坛,提出高中和大学合作培养创新型人才这一新的风向标。

  华东师范大学与合肥一中签署合作协议,标志着两校在人才培养上的合作迈上更高平台。华东师范大学首次派出29位实习生进行为期3个月的实习并结束,合肥一中派出教师赴华师大学习,学校与高校的联系与交流更加密切。

  成立合肥市寄宿制学校心理老师教育联盟,45中、50中、63中、光华中学等初级中学也积极响应。旨在打破“围墙”和封闭的格局,创建一种合作互动机制,在高校专家的指导帮助下,实现初中、高中、大学心理健康教育的有效衔接,真正实现互通互助,资源共享、同进共赢。

  合肥一中阳光心理教育在原有的心理咨询中心基础上扩建而成,于2012年4月建成并投入使用。总面积1600多平方米,是目前华东地区最大的高中心理教育。设有多功能活动厅、心灵大道、接待室、个体咨询室、团体活动室、生涯规划室、潜能开发室、音乐放松室等八大区域。

  国家级课题《学生心理健康评价标准的实验研究》在合肥一中研究挂牌。该课题由国际知名心理学专家、中国教育部中小学心理健康教育咨询委员会副主任郑日昌教授和国内知名心理学专家、北师大心理健康教育博士刘视湘担任负责人,合肥一中承担为研究提供基础数据,并把研究结果进行实际应用的课题研究实践工作。目前合肥一中阳光心理教育已与北师大、安徽大学、合肥学院、合肥师范学院等高校签订协议,成为四所高校心理学专业实践。

  2012年11月14日,华东师范大学心理学教授曾凡林老师与合肥一中阳光心理教育签订协议,成为合肥一中心理学科导师。此前合肥一中已聘请安徽省教科院心理教研员李皓、中国科学技术大学心理教育中心主任孔燕、安徽医科大学少儿卫生与妇幼保健系张洪波、安徽卫生防治中心科主任医师董毅、安徽卫生防治中心心理咨询治疗中心主任沈怡芳等专家学者组成合肥一中心理健康教育督导团队,全方位指导学校心理健康工作。

  启动“师德建设月系列活动”:正师风,以党性党风建设带动师德师风建设;搞竞赛,你追我赶创先争优学师德;先进,用身边的典型教育鼓舞激励人;提师能,以素质提升工程促教师专业发展;编丛书(合肥一中师德建设系列读本),用文化阵地催生师德之花。

  高起点高标准积极推进廉政风险防控机制建设,在校党委范广伟的带领下,校党委逐步建立起前期预防、中期、后期处置有机统一的廉政风险防控机制,不断提高学校反腐倡廉建设的科学化、制和规范化水平。合肥一中开展的廉政风险防控工作得到了合肥市纪委和合肥市教育局的高度评价。

  开展“示范岗”活动,促进教师上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高效率,使学校在自己的工作岗位上发挥先锋带头作用,推动学校教育教学质量全面提高,将学校各项工作推向新台阶。

  精心谋划,在网站首页开设 “党建园地”板块及“党建动态”、“理论学习”、“风采”等栏目,占领网络宣传阵地是新形势下加强党建工作的有效途径。 “党建园地”成为了合肥一中校园网的一个新亮点。

  国际教育交流部现有美国高中和高中。2012年有多名学生被康奈尔大学、密歇根大学、大学圣巴巴拉分校、伊利诺伊香槟分校等名校录取。

  合肥一中“毓秀”合唱团参加第三届世界和平合唱节,与来自奥地利、西班牙、俄罗斯等国家的几十支优秀合唱团队相聚维也纳,以近乎完美的表现再一次将“毓秀”的名字深刻界的脑海中。陈栋校长获得组委会颁发的“优秀组织”。

  教育专著《把中学办得有点大学味》、《勤研善教,启智育人》、《全面施教、广育英才的理论和实践》等正式出版。

  建设特色学校,需要更多的探索与实践。陈栋校长专著《把中学办得有点大学味》一书,让大家在传统的中学教育模式中看到一种突围的希望。

  《中国教育报》、《育》等国家级、期刊多次介绍合肥一中办学及办学特色。陈栋校长成为新安晚报创刊20年安徽教育形象宣传代言人:他在教育的世界里探求真谛,默默传递着知识的薪火。在他的身后,杨振宁、杨元庆、杨保华等杰出校友的名字让这所百年名校更显厚重。

  继续开展高品位的百家讲坛和名师。挖掘学校自身独特的文化底蕴和人文资源,测试你的前世今生发动全校师生(包括离退休同志)完成学校主要建筑及校园内小亭、巨石命名题字工作,“北斗七星楼”“合一广场”(暗含合肥一中校训“怀天下抱负,做未来主人” 的天人合一、又有知行合一的寓意)等独具特色的文化标识既寓意吉祥,又新颖大气,更具文化内涵,体现了一种将个性与教育和传统文化融为一体的文化创意,得到了社会的如潮好评。 ·曙光·