中华教育网讯（通讯员 丁修武）徐州市铜山区利国实验小学始建于1898年，系江苏省三星级实验小学。学校以“读书、、”为校训，形成了“崇德、勤学、尚真、力行”的校风，“爱生、敬业、笃学、善教”的教风，“乐学、善问、探究、博取”的学风。以科学发展为指导，“科研兴校、特色立校、内涵强校”的办学，严格落实精细化管理，凝心聚力，锐意进取，努力打造一流的特色教育。
在全校师生的共同努力下，先后获得了铜山区教育系统先进集体、铜山区教育宣传先进单位、铜山区教育督导先进单位、铜山区学校体育卫生及红十字会工作先进单位、铜山区优秀家长学校、铜山区书香集体、徐州市书法特色学校、徐州市非物质文化传承、江苏省篮球特色校、江苏省平安校园、省绿色学校、江苏省优秀小记者站、《中国未成年人网》金牌小记者站等荣誉称号。
教师是学校发展的源动力。把教师队伍建设作为战略任务来抓，在铸师魂，扬师德，练师能上下功夫。猫石对话一是用现代教育思想武装教师头脑。落实学习制度，实施措施得力的师德教育活动，组织教师学习铜山区教育局制定的《三个规范》、《中小学教师职业规范》、《义务教育法》以及有关法律法规等文件，让教师自觉行动，努力塑造社会满意、家长称赞、学生敬佩的良好教师形象；二是积极为教师创设发展的平台，积极鼓励和广大教师参加各种形式的继续教育，通过“请进来、走出去”的形式，加强对教师的基本素质和业务能力的提高，使青年教师崭露头角，发挥典型引导和示范作用；三是充分调动教师工作的积极性。学校加大对教师的励力度，对于工作成绩突出、业务能力强、参与活动积极的教师给予表彰。制与人性化相结合的管理，在我校逐渐呈现出了“人人讲奉献、工作勇争先、上下聚一心”的良好局面。市级立项课题12个，区级6个；发表或获论文国家级3篇、省级9篇、市级6篇、区级27篇；韩翠侠被评为徐州市师德先进个人、铜山区优秀教育工作者；张冉等16人被评为区教学先进个人；王兴梅等五人被评为区优秀班主任、邱静等3人被评为区模范班主任；杨雪敏等十四人被授予镇优秀教师称号。
学校以“为了学生的发展”这一旨，让学生学会，学会做事。注重学生品行，加强学生常规养成教育。一是从细节入手，做到“六个好”，即把操做好，把歌唱好，把地扫好，把书读好，把字写好，把话说好。要求每一位学生从我做起，从身边的小事做起，将日常行为规范教育抓细、抓严、抓实；二是从制度入手，建立健全各项常规管理制度，涵盖早读、早操、眼保健操、室内外卫生、阳光体育锻炼、队放学等方面，加大综合考评力度，实行每周一公布，评出综合先进班级，颁发流动红旗。设立“家长护学岗”，发挥家长的作用，家校联手，共同打造校园的安全；三是从活动入手，充分利用国旗下的讲话、校园站、黑板报、知识竞赛、主题班队会等多种形式开展“良好习惯伴我行”主题教育系列活动，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，为学生终身发展奠基。
教学质量是学校的生命线，要提高教学质量必须抓住教学主阵地——课堂。为此，我校实施“每周一课”常态课堂教研活动，每个教师每一堂课都能一条线索，理清一个框架，突出一个重点，化解一个难点，创造一个亮点。首先从校干开始，开展人人上好一节研究课活动，全面推进所有教师“学讲教学模式”达标活动，进一步浓化了教学研究氛围。在课堂教学上的具体做法：一是凝神聚力抓教学，制定学校课程规划，开齐课程，开足课时，建立校领导每日巡课制度，务实常规，讲求实效，教学工作做到精细化管理，充分调动教师工作积极性和创造性；二是打造优质课堂，开展“同课异构三个一”（说课、上课、评课）等多种形式的赛课活动，与时俱进，全面提高教学质量；三是在教科研活动中，瞄准教育发展的，引领全体教师捕捉教育信息，引进先进的教育经验，挖掘内部潜力，整合人才资源，把智慧和力量凝聚到教育教学工作中，求真务实，开拓进取；四是走出去，请进来，与铜山区兄弟小学、枣庄市张山子中心小学建立“友好学校”关系，开展校际教学交流活动，互相送宝、相得益彰，进一步推进“学讲计划”，促进青年教师专业化成长，努力打造优质课堂、高效课堂，实现教学飞跃发展。胡跃、庄梦赛老师在“经典再现”大赛中荣获区特等；罗蓓、郑传贞在“阅读微讲堂”比赛中分获区一二等；教师基本功、赛课区级一等14人、二等14人、三等6人。
学校始终创特色、铸品牌，走内涵发展之，“两项特色”活动成效显著。“篮球”特色闻名徐州大地，小男篮先后代表徐州市小学组参加比赛，多次夺冠。在2017年5月份举行的徐州市小学生篮球赛中，分获9岁、10岁级别的两个亚军。在暑假期间全省中小学的篮球比赛中获得第8名、第九名的好成绩。篮球特色不仅彰显着运动之美、竞技之美，还增强了学生体质，培养学生合作意识和团队，成为学校一张靓丽的名片。“书法”特色蓬勃发展，在书法艺术教学中，我校确立了以“端正写字，方正”的育人，探索出了一条鲜明的书法艺术特色发展之，促进学生健康成长，受到了上级主管部门、兄弟学校以及社会的赞誉。
为传承和苏轼文化，激发学生学习东坡的热情，学校组织编写了校本读物《您好，苏东坡》一书。此教材分为上、中、下三册，教材的内容包括：讲故事话东坡、诵诗词咏东坡、读成语念东坡、吟对联忆东坡、赏书画恋东坡、唱歌曲赞东坡……先后组织开展了丰富多彩、生动活泼的苏轼特色活动——苏轼故事研讨课、讲故事比赛、苏轼诗词比赛、硬笔书法比赛、苏轼作品绘画展等，彰显了学校特色教育，营造了一个朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。通过一系列教育教学特色活动，引导广大学生进一步了解苏轼，走近苏轼，让学生深切体会到苏轼的人格魅力，进而人生，浸润心灵，塑造品德，提升人文素养，在新的道上砥砺前行。
目前，我校在上级教育主管部门的正确领导下，引领师生走科学发展之。以全新的教育，务本求实的作风，开拓创新的，奋力打造出教育、教学、科研、管理的亮点。全校师生精诚团结，凝心聚力，心地投入到工作和学习中，共同书写利国实验小学美好的明天！
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