局教科院副院长陈明杰、合肥市教科院副主任刘学山，及十几位市教研员、学科专家，在庐阳区教体局教研室副主任杨立新、逍遥津小学校长姚明伟的陪同下，对逍遥津金都华庭校区的学科教研组工作进行了为期半天的专项调研。
进班听课。一到校，调研组的专家们就进入课堂，了解老师们的日常教学。三年级方韵老师的阅读交流课，让孩子们畅游在书的海洋；六年级樊小芬老师的高段数学课《整数除以分数》，引导学生通过课堂实践理解整数除以分数的含义；刘婕老师的英语课，自然流畅、趣味无限；语老师的科学课，注重实践、突出合作；音乐课堂上的《蜗牛与黄鹂鸟》，高方方老师用动听的声音陶醉了孩子们，体育课堂上的《蹲踞式起跑》，李园园老师带着孩子们一起挥洒拼搏的汗水。六节课例，各领千秋，精彩纷呈。
教研座谈。听课结束后，调研专家们分别参加了各组的教研活动。教研活动中，逍遥津小学的老师们围绕教研主题，对展示课例，进行了细致地分析研讨，并研主题进行了一次微。其中，逍小寿春校区的部分学科教师也参与活动。随后，各组专家与老师们就学校西野花梨的教研管理、活动架构、机制，以及日常教研方面的困惑等方面，与老师们进行了座谈。座谈会后，各学科专家还认真查阅了学校的教研活动材料、教师备课本、学生作业等教研、教学资料。
学校汇报。在之后汇报环节，逍遥津小学教务处王金成主任，从思想、常规管理、教研活动、课题研究等7个方面，细致、生动地向调研组汇报了学校的学科教研组建设工作；其中对于学校的“主题+课例+微”的教研组织形式，两校区联动教研等学校特色工作，做了重点汇报。
集中反馈。调研组的专家们在反馈中，对逍遥津小学的学科教研组建设给予了充分的肯定。合肥市教科院副院长陈明杰在讲话中指出，逍遥津小学规范的日常教研管理，两校区联动的特色做法，主题教研的创新模式，专业发展的有力措施，是值得借鉴总结的有效工作方法。同时，专家们也对学校的教研组建设提出了具体的指导方法。该校校长姚明伟在会上表示，学校高度重视教研组建设工作，将针对调研组反馈的，深入分析，扬长避短，进一步加强学科教研组建设。