和许多青年教师一样，我怀着对教师这一职业的热爱及憧憬，了教师的工作岗位，可是同时我又深深感到，自己知道的、懂得的，还太少，距离做一名好老师的目标还太远。在我被此困扰之际，学校组织如此精彩、有深意的集中培训，为我的成长提供了一次难得的学习机会。
听了郗校长的报告，让我对衡中有了更深刻的认识，为自己有幸加入衡中这个大家庭而感到自豪。对学校、对教育、对自己都有了更深层的认识。从知校、爱校、荣校，去体会越优秀的人越努力，越努力的人越优秀。
王建勇副校长提到的“精气神”，完全是我们体育人具有的气质，我们体育人遍布在学校的每个岗位，从中层到干事，从年级到科室，室到操场，到处都有他们的身影，处处充当着重要角色。
郭春雨老师娓娓道来的“三个”“人生适宜在家山，绝尘万里为哪般”正是说的我自己，不远千里从家乡来到衡中，为名校而来、为实现自己的理想而奋斗。
王文霞老师激扬文字、指点江山的给了我一个头脑风暴，她35年，曾担任30年班主任，送过20届毕业班，创造了一个前无古人、后无来者的奇迹，而且她现在仍然在衡中这片沃土上“倾听着生命拔节的声音”。
信金焕老师的“教育是生命的彼此成就”，道出了她的教育一生。衡中成就了她，也让她成为衡中的绝美艳妇骄傲，成为知名的专家。
昨天下午，梁辉以平实无华的语言讲述了自己援藏时的所见、所思、所悟，提出了端正自己的价值观，做好自己的本职工作，提升好自己的专业发展。其中所讲到的奉献、不畏、坚守等，将激励我在今后的工作中，战胜一切困难，并把这种传递给学生，成就他们的梦想，为衡中辉煌做出更大的贡献。在报告中，梁辉特别提到了川藏公、青藏公建设背后的故事，让我感叹成功上美丽的风景是由血与泪铺垫而成。今后，在学生的日常学习训练中，我一定要培养他们强大的内心。
无疑，康新江副校长的人格魅力是无法比拟的，他提出了“高素质即高升学率”，并总结出对准一个方向、抓住一个核心、发挥一种力量、做实一个过程、把握一个关键的思想，为我今后的工作指明了方向。“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅与之俱黑”。康新江副校长提出了衡中的优势在团队，并把我们的学校比喻成一个“森林”，这就是造人，就是你和谁在一起比你是谁更重要，从而论证了平台对我们的重要性。
衡中人、体育人的工作没有假期。在刚刚过去的暑假里，所有教练员没有休息一天，风里来雨里去，为了学生提高成绩，早、中、晚从训练到自习，从吃饭到休息全程盯守，他们忽略了家庭，了假期，大家可以看在我们会场最后排，本来六十多人，一半以上仍在外带队比赛。
今后，我一定要把敬业当成一种习惯，耐得住寂寞，稳得住，在岗一分钟，尽职六十秒；发扬“钉钉子”，一锤接着一锤，一件接着一件干，持之以恒，一底；强化效率意识，闻风而动，雷厉风行，高质量、快节奏地推进各项工作。