个别领导干部认为安全管理只是车间该抓的工作，班组只要按时按质完成生产任务就行了，安全管理工作是次要的。
有部分企业的安全教育培训工作是执行不到位的，大多都只是照本宣科，讲形式、走过场，对班组还停留在使用多、培训少的阶段，甚至会有企业派人冒名顶替培训、对职工安全教育培训工作敷衍了事，甘冒违章违法风险，从而使得班组的素质得不到实质性提高。
目前，企业绝大部分实行了岗薪制。在岗薪制分配中，安全生产所占份额没有具体量化，对安全管理工作好的班组或个人很少励，甚至没有励。普遍认为扣的多、的少。
会有极个别职工仗着与某些领导有千丝万缕的人情关系，不依章办事，违规操作，但是企业在处理这种现象时，往往可能有酌情的情况出现，致使有的班组对于无数的忠告、、规劝，漠然处之，最终为安全生产埋下了隐患。
第一，在交时，对机器设备、安全设施、工器具、源点、现场、劳保用品穿戴、人员的状态等进行检查与交接，有问题要交接清楚并做好记录。
第一，内容丰富，学习作业标准、规章制度、安全知识，讲评班组安全情况，检查分析安全隐患，总结班组安全管理经验，结合工作、气候、等情况明确安全工作注意事项等。
个别领导干部认为安全管理只是车间该抓的工作，班组只要按时按质完成生产任务就行了，安全管理工作是次要的。
有部分企业的安全教育培训工作是执行不到位的，大多都只是照本宣科，讲形式、走过场，对班组还停留在使用多、培训少的阶段，甚至会有企业派人冒名顶替培训、对职工安全教育培训工作敷衍了事，甘冒违章违法风险，从而使得班组的素质得不到实质性提高。
目前，企业绝大部分实行了岗薪制。在岗薪制分配中，安全生产所占份额没有具体量化，对安全管理工作好的班组或个人很少励，甚至没有励。普遍认为扣的多、的少。
会有极个别职工仗着与某些领导有千丝万缕的人情关系，不依章办事，违规操作，但是企业在处理这种现象时，往往可能有酌情的情况出现，致使有的班组对于无数的忠告、、规劝，漠然处之，最终为安全生产埋下了隐患。
1、办事要。办事要说起来容易，但做起来却非常难。我国由于过去长期受传统的小农经济和计划经济的影响，公平常常被错当成平均主义，所以需要基层管理者在分配工作中做到办事，罚分明，分配利益时也要做到，只有这样才能够服众。
3、目标明确。目标明确是做领导的一个最重要和最起码的前提。作为一个基层管理者，目标也应非常明确，否则就纯粹是一个糊涂官。
4、准确发布命令。作为一线的指挥者，发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确，否则容易产生歧义，在命令的过程中必然会出现这样或那样的失误，造成工作中的事故。
5、及时指导。工作中，下属总是希望自己能时常得到的及时指导，因为的及时指导就是对下属的关注和培训。
先进的管理技术和改善技术的2019-01-21致力于“先进的管理技术和改善技术的和应用，帮助制造型企业有效使用资源，改善流程，成就最佳运营绩效”；同时帮助制造型企业培养世界级制造管理人才，使他们更高效地工作。向TA提问展开全部安全是班组的生命线，保障现场中人员与设备安全是现场管理首先要做到的事。在目前班组安全管理中，常常会存在以下三方面问题：1 班组安全意识容易松懈，很多企业由于长时间不出现问题，就忽视对安全操作的重视，特别部分员工觉得不按标准要求做，也不是没出问题。往往很多时候为了进度效率，就违反安全注意事项。灾害往往发生在人的疏忽中，所以作为基层管理得对安全意识长抓不懈，利用早晚会和定期会议开展安全教育。2:对于变化点安全管理往往比较薄弱，很多企业对于常规稳定生产中安全控制较严，但对于变化点出现时控制力度较弱，如新产品设备导入、人员调岗、工艺发生改变等情况下，安全控制与分析不足，常常会出现变化点时，出现安全问题。所以基层班组要事先做好变化点的安全控制与分析。3 过程检查多，事先源分析不足。要做好安全管理，来自于事先对区域安全可能出现问题的因素，进行事先分析与控制、改进，防患于未然，而很多企业中基层管理者对于源分析不足，更多依靠门的检查，生产线管理者是安全管理的主体。以上三方面是不少企业安全管理存在的薄弱点。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论收起
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一是部分企业、车间领导对安全工作重视不够。极个别领导干部认为安全管理只是车间该抓的工作，班组只要按时按质完成生产任务就行了，安全管理工作是次要的，这种认识上的偏颇，导致一些班组在安全生产中的合理要求和具体困难得不到重视，解决不到位，影响了班组安全工作的开展。
二是安全培训落实不到位。许多企业都是实行安全培训机制，绝大多数生产车间能对职工进行有效的安全培训，可有的车间二级安全培训还是不到位，只是照本宣科，讲形式、走过场，对班组长使用多、培训少，甚至派人冒名顶替培训、甘冒违章违法风险，使班组长的素质得不到实质性提高。
三是班组安全考核激励机制不完善。目前，企业绝大部分实行了岗薪制。在岗薪制分配中，安全生产所占份额没有具体量化，对安全管理工作好的班组或个人很少励，甚至没有励。普遍认为扣的多、的少。如果安全方面出了问题，班组长首当其冲评、扣收入，其他班组跟着受过，这使一些班组长、班组心里失衡，消极对待甚至抵制安全管理工作的开展。
四是对安全违规的处罚不到位。极个别职工仗着与某些领导有千丝万缕的人情关系，不依章办事，违规操作，班组对这种现象处理时，无数的忠告、、规劝萦绕耳边，令班组长束手无策、无计可施，只好自流，最终为安全生产埋下了隐患。
针对班组安全管理工作存在的不足，笔者认为：企业各级领导要从企业的长远发展着想，提高对班组安全管理工作的重要性的认识，帮助班组规范安全管理。要经常注意听取班组长和职工的意见和，教育职工群众支持班组安全管理工作。在班组中形成齐抓共管的大安全格局，营造浓厚的人人事事保安全、向管理要安全、向管理要效益的安全文化氛围，切实解决好班组安全管理中的一些问题，充分调动、激发每个职工的安全生产积极性，做到安全工作纵向到底、横向到边、覆盖全面、不留死角，努力实现个人无违章、岗位无隐患、班组无事故的安全生产局面。
进一步完善安全考核激励机制。经常注意开展班组安全工作检查，对生产现场各类隐患进行及时查处和治理，纠正违规违法行为，堵塞管理上存在的漏洞，制定严密的监护措施，彻底消除事故隐患，以促进班组安全管理工作。对车间内安全管理工作突出的班组要通过各种渠道进行宣传，给予励。通过考核评比年度安全先进班组、安全操作能手、安全生产工作者等形式，对获班组和个人进行表彰，最大限度的调动班组全体的积极性，达到激励先进、鞭策后进的目的。
班组安全培训教育是搞好班组安全管理的基础。班组的安全培训教育应针对本班组生产实际和职测试我的另一半工的作业安全需求，结合《劳动法》、《安全生产法》、安全操作规程、个人安全防护技能等方面内容，采取集中与分散、班前会、班后会、专业会、脱产送培等多种形式，分析典型经验或事故案例，对班组职工进行广泛经常性的安全业务和操作技能培训，不断增强职工安全意识、忧患意识、责任意识，从而提高职工处理和防范事故能力和能力，切实避免和杜绝各类事故发生。
认真培养选拔好班组长。通过职工选举和车间任命相结合的方法，把业务能力过硬、安全防护意识强、管理水平高的职工推举到班组长或安全员的岗位上来。班组长选配到位后，要对他们手把手地教方法，从生产组织到人员管理，从安全重点到技术关键，从班组工作规范到各车间的班组长例会，都要制定专门计划，并给予精心指导，使班组长在组织培养中尽快成长起来，独当一面。